Aufgabengebiet
- Pädagogische Betreuung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Ganztag
- Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben
- Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-Kräften
- Ansprechpartner*in für Schulleitung und andere Kooperationspartner
- Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit
- Administrative Aufgaben und Dokumentation
Profil
- Abgeschlossene pädagogische Ausbildung oder vergleichbare anerkannte Qualifikation oder Nachweis langjähriger pädagogischer Tätigkeit
- Fortbildung zum OGTS-Koordinator (m/w/d) wünschenswert
- Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Angebot
- Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle
- Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen
- Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, VWL, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien
- Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung
- Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe
- Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken
- Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus
Weitere Informationen zu unseren attraktiven Rahmenbedingungen und Sozialleistungen finden Sie in unserem aktuellen Personal- und Sozialbericht.
Kontakt
gfi gGmbH Nürnberg
Antonia Mähringer
Tel.: 09131 8954-36
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Die Umsetzung der ,,Charta der Vielfalt" in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen - unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.